為了更好的跟上時(shí)代不斷發(fā)展前進(jìn)的潮流，在教育方面急需改革。在追求個(gè)性教育和人文教育的實(shí)施過程中，“走班制”——這一代表教育變革前沿的全新理念逐漸成為接受度高的選項(xiàng)，很多校園都不斷推出“走班制”并得到積極反饋。藍(lán)牙科技在這一改革中閃亮地發(fā)揮了自己的作用，讓科技再一次更好的運(yùn)用于教育之中。

      從目前走班教學(xué)的呈現(xiàn)出的結(jié)果來看，走班制正在逐漸取代傳統(tǒng)的教學(xué)方式成為主流的實(shí)踐內(nèi)容。但事情都有兩面性，例如學(xué)生的流動(dòng)、課程的設(shè)置、上課的秩序等都是困擾學(xué)校與老師的重要問題，亟待解決。隨著科技與教育智能化的急速發(fā)展，各行各業(yè)都采用了科技的力量，走班制的的運(yùn)行亦對科技手段拋出了橄欖枝，藍(lán)牙技術(shù)的智慧校園管理系統(tǒng)則可以解決部分難題，讓師生更好的適應(yīng)走班制教學(xué)模式。

      北京一家公司通過在校內(nèi)布置多臺藍(lán)牙路由器，實(shí)現(xiàn)藍(lán)牙網(wǎng)絡(luò)無縫覆蓋，與學(xué)生佩戴的智能手環(huán)相連接，進(jìn)行各項(xiàng)數(shù)據(jù)的收集、分發(fā)，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生運(yùn)動(dòng)監(jiān)測、定位、反向通知等多個(gè)功能。不但方便學(xué)生自動(dòng)打卡，同樣幫助老師、家長即時(shí)監(jiān)察學(xué)生的上課情況，了解學(xué)生是否安 全抵校、并準(zhǔn)時(shí)上課，以及在學(xué)校特定教室位置的停留時(shí)間和心率波動(dòng)。

      同時(shí)利用物聯(lián)網(wǎng)接入控制器，從而實(shí)現(xiàn)對成百上千個(gè)藍(lán)牙路由器及其所連接的藍(lán)牙設(shè)備進(jìn)行集中管理和控制。目前，這套走班教學(xué)管理方案已經(jīng)在北京、青島、上海等城市的多所學(xué)校投入使用。

      科學(xué)的教育就是符合人性和適應(yīng)時(shí)代發(fā)展思路的，借助于科技手段促成這一目標(biāo)的達(dá)成已是各方心照不宣的事實(shí)，從上述涉及教育思路變革的案例中可以發(fā)現(xiàn)，借科技兜底，以走班制為先導(dǎo)的教育手段正在我們已有的認(rèn)知。教育為本，在政策鼓勵(lì)、科學(xué)技術(shù)的支持下，教育新的改革也會(huì)走出更好的效果。